Alrededor del mundo, pocos sistemas educativos están logrando que todas las niñas, niños y jóvenes puedan desarrollarse plenamente en el presente, y mucho menos prepararlos para el futuro. Los esfuerzos por reformar estos sistemas fracasan no por falta de compromiso o evidencia, sino porque los sistemas actuales tienden a reproducir los mismos desafíos que buscan resolver: el conocimiento fluye de arriba hacia abajo, las decisiones se toman lejos de las aulas, los recursos no llegan a quienes más los necesitan, y quienes están más cerca de los desafíos son tratados como beneficiarios y no como agentes de cambio.
Lo que se necesita no es una reforma incremental, sino una reconsideración profunda del propósito de la educación y una reconstrucción de los sistemas en torno a ese propósito. Transformar los sistemas educativos requiere mucho más que políticas públicas y experiencia técnica global. También es necesario incluir las voces, los conocimientos y las realidades vividas de quienes históricamente han sido excluidos de estas conversaciones.
El próximo 4 de junio, acompaña al Center for Universal Education de Brookings, Educación para Compartir y Vozes da Educação en un simposio sobre la transformación de los sistemas educativos que incluirá paneles, talleres interactivos y amplios espacios para fortalecer relaciones y construir nuevas conexiones.
Desde una perspectiva latinoamericana, el simposio pondrá al centro a comunidades indígenas, docentes y estudiantes en contextos marginados, así como a jóvenes cuyas experiencias ofrecen aprendizajes fundamentales sobre lo que niñas, niños y jóvenes necesitan para desarrollarse plenamente. El programa mostrará la investigación y acción colaborativa como un enfoque que conecta investigación, práctica y política pública, al tiempo que visibiliza soluciones construidas desde los contextos locales en temas clave como educación en emergencias, inclusión laboral juvenil y transformación pedagógica.
Este evento forma parte de la Serie Global de Simposios 2026 y se construye a partir del trabajo colaborativo de la Knowing Doing Network (KDN). Es coorganizado y codiseñado por An Giang University, el Center for Universal Education de Brookings, EducAid Sierra Leone, Educación para Compartir, Mizizi Elimu Afrika, Society for Access to Quality Education (SAQE) y Vozes da Educação.
El evento contará con participación presencial en la Ciudad de México. La mayoría de las sesiones se llevarán a cabo en español y algunas contarán con interpretación al inglés. La plenaria de apertura podrá seguirse en línea en inglés y español.
Agenda
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June 4
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Café de bienvenida
8:30 am - 9:00 am
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Plenaria de apertura
9:00 am - 10:00 am
Perspectivas de jóvenes sobre lo que significa florecer en el mundo actual
Conversación inicial: investigación y acción colaborativa para la transformación de los sistemas educativos
Jennifer L. O’Donoghue Deputy Director - Center for Universal Education, Senior Fellow - Global Economy and Development -
Actividad de integración y café
10:00 am - 10:30 am
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Talleres simultáneos
¿Qué necesitan las personas jóvenes para desarrollarse plenamente y cómo entendemos esto en distintos contextos?
10:30 am - 11:30 am
Las personas participantes presenciales podrán seleccionar talleres de preferencia durante el registro. Los espacios serán asignados de acuerdo con la capacidad disponible.
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Taller: Construyendo entornos de IA seguros y éticos para jóvenes
10:30 am - 11:30 am
Ponentes por anunciar.
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Taller: Perspectivas sobre la auto-determinación con niñas en contextos marginado
10:30 am - 11:30 am
Este taller se llevará a cabo en inglés con interpretación en español.
Anya Kasubhai Senior Project Assistant - Global Economy and Development, Center for Universal Education
Dasmine Kennedy 2017 Echidna Global Scholar - Global Economy and Development, Center for Universal Education @dasmine_kennedy
Jennifer L. O’Donoghue Deputy Director - Center for Universal Education, Senior Fellow - Global Economy and Development -
Taller: Metodologías centradas en la primera infancia en respuesta humanitaria
10:30 am - 11:30 am
Juanita Morales Senior Project Coordinator and Research Assistant - Global Economy and Development, Center for Universal Education juanita-morales -
Café
11:30 am - 11:45 am
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Talleres y paneles simultáneos
¿Qué se necesita para construir ecosistemas educativos sólidos alrededor de las personasjóvenes?
11:45 am - 12:45 pm
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Panel: El papel de la sociedad civil y el sector privado en la construcción de ecosistemas educativos para jóvenes
11:45 am - 12:45 pm
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Taller: Los datos como ancla para construir ecosistemas sólidos de educación en la primera infancia
11:45 am - 12:45 pm
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Taller: ¿Qué importa en la educación? Interrogando prioridades y mentalidades en los sistemas educativos
11:45 am - 12:45 pm
Este taller se llevará a cabo en inglés con interpretación en español.
Juanita Morales Senior Project Coordinator and Research Assistant - Global Economy and Development, Center for Universal Education juanita-morales -
Taller: Construyendo alianzas sólidas y confianza entre familias, educadores y estudiantes
11:45 am - 12:45 pm
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Comida
12:45 pm - 2:00 pm
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Reencuentro de la tarde
2:00 pm - 2:15 pm
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Talleres simultáneos
¿Qué conocimientos son valorados en la investigación educativa y cuáles siguen ausentes? ¿Qué se necesita para construir prácticas de investigación más inclusivas, participativas y centradas en las comunidades?
2:15 pm - 3:15 pm
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Taller: Haciendo visible el conocimiento invisible en la investigación para la igualdad de género en y a través de la educación
2:15 pm - 3:15 pm
Zaynab Gates 2025 Echidna Global Scholar - Global Economy and Development, Center for Universal Education
Magdalena Rodríguez Romero Co-founder and Co-director - ProSociedad, 2024 Echidna Global Scholar @anamagdarr -
Taller: ¿Quién decide? Enfoques comunitarios para la investigación y acción educativa
2:15 pm - 3:15 pm
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Taller: Aprendizajes del proyecto SPARKS sobre investigación colaborativa
2:15 pm - 3:15 pm
Rachel Dyl Project Manager and Research Analyst - Global Economy and Development, Center for Universal Education rachel-dyl -
Taller: Poder, voz y conocimiento en la transformación de los sistemas educativos
2:15 pm - 3:15 pm
Ponentes por anunciar.
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Café
3:15 pm - 3:30 pm
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Plenaria de cierre
3:30 pm - 5:00 pm
Ponentes por anunciar.
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