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Research

Seis lições globais sobre como o engajamento familiar, escolar e comunitário pode transformar a educação

Parcerias mais fortes entre famílias, escolas e comunidades ajudam a garantir que a confiança relacional seja um dos pilares das escolas e que todos os atores possam trabalhar em prol de uma visão compartilhada. Esta visão compartilhada da educação é fundamental para a transformação dos sistemas educativos.

Essa publicação é o resultado da participação de centenas de estudantes, famílias, educadores e pesquisadores que dedicaram seu tempo e energia para investigar o papel que as famílias e as comunidades desempenham no sucesso de estudantes e escolas. O Centro para Educação Universal do Brookings, juntamente com diversos colaboradores em 16 países, co-liderou esta pesquisa para obter mais evidências globais sobre o engajamento familiar, escolar e comunitário, com a intenção de apoiar maiores colaborações para garantir que os alunos tenham uma educação equitativa, inclusiva, de alta qualidade e relevante.

Milhares de famílias, educadores e estudantes de 16 países se reuniram para entender o papel crítico das famílias e comunidades na educação.

Usando uma metodologia orientada para a comunidade para aprofundar o diálogo e as parcerias com as famílias

Esta pesquisa utilizou a metodologia das Ferramentas para Iniciar Conversas (CSTs), uma abordagem participativa que pode ser usada por escolas e organizações para compreender crenças de educadores, responsáveis e estudantes sobre a educação, confiança relacional e tipos e barreiras à participação familiar. A metodologia CST integra dados, diálogos e estratégias para apoiar parcerias mais fortes entre famílias, escolas e comunidades. Nessa pesquisa, as equipes usaram o processo CST para coletar o ponto de vista de 9.473 famílias, 2.726 educadores e 9.963 estudantes de 235 escolas através de questionários e conversas (grupos focais). Esses dados e diálogos criaram oportunidades para elaboração de estratégias e apoiar um maior engajamento das famílias, escolas e comunidades. Estas seis lições globais emergiram destes dados e diálogos em contextos escolares, distritais e nacionais em seis diferentes continentes.

As seis lições globais

Embora existam dados e histórias únicas de cada país, foi possível identificar seis lições globais importantes, que são pertinentes mesmo em diferentes geografias e contextos. Estas seis lições globais são:

Cada lição e seus principais achados são detalhadamente abordados no relatório. O documento também inclui estudos de caso que exploram como as equipes locais utilizaram a metodologia de pesquisa para aprofundar o engajamento familiar e comunitário em sua atuação com as escolas.

Construindo parcerias mais fortes

Apesar das diferenças notáveis entre as práticas e políticas de engajamento familiar e comunitário nas diversas escolas, distritos e países, uma narrativa comum emergiu durante a pesquisa e produção desta publicação. A necessidade de parcerias mais fortes entre famílias, escolas e comunidades tornou-se um ponto de ação para todas as equipes escolares e países envolvidos neste estudo. Embora famílias, educadores e estudantes tivessem crenças e perspectivas variadas sobre educação, todos concordaram que um maior engajamento é importante para apoiar os estudantes.

Compreender e mapear essas crenças na educação é um passo crucial para construção de uma visão compartilhada sobre como o engajamento das famílias, escolas e comunidades deve acontecer, além de promover confiança relacional entre os grupos para transformar essas visões em ação. Este processo de coleta de dados sobre crenças e confiança relacional, a realização de diálogos com base em dados e a elaboração de novas estratégias é fundamental para a transformação dos sistemas educacionais e para garantir que as famílias, assim como educadores e estudantes, estejam no centro desse processo.

Authors

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